闲人 2008-5-19 11:48
(ZT)北川邓家“汉龙小学”无一死亡奇迹背后的真相
李承鹏 2008-05-19 07:01:21
我已经很难复原5月12日14时28分北川邓家小学的完全细节，但从邓丽君的叙述中仍然知道：由于从小患上小儿麻痹症，左腿行动不便的邓丽君一直是被允许在课前十分钟整理活动中下楼上厕所的，那天她独自地缓缓下楼，从三层楼高的教室里刚刚走到空地，刚看到太阳影子，地就开始吼，开始动。
她拼命开始跑，虽然效率不高，仍然连滚带爬到达旁边的竹林，又听到体育老师在叫“快到操场”，就和另几个女生跑到操场，三分钟后，这里就聚齐了全校483名学生。
后来我们设想，小儿麻痹的邓丽君真幸运，要是那天她课前没因身体原因去上厕所，也许会被挤倒，也许情急之下会跳楼，也许会有什么不测，如果这样，一个奇迹就不会出现了，奇迹是——在单位地域死伤最严重的北川大地震中，虽然北川一中教学楼迅速淹没二千多名学生，但邓家小学483名都学生一个都没有少。
而且，以肖晓川带队的9名老师携无家长认领的71名学生历经两天一夜，在无水无粮无工具的情况下，先是困守一处山坡，后来翻越水洞子、景家山、杨柳坪三座（之前媒体报道成两座）海拨最高达2000多米的大山，其中还有一名4岁多的学前班孩子，最后到达绵阳。
关于那个71名学生翻山逃生的奇迹一直被流传，这两天，我一直在绵阳至北川转悠，我只想告诉更多的细节，少一些形式化的英雄色彩，多一点真实的人性色彩。
那天同一时间，肖晓川正在办公室看书，发现书动得厉害，另一侧的吴少先正在教学楼巡视，学校负责人的他俩很害怕，但拼命开始吼“快到操场”……我不知道他们怎么能那么科学的组织学生逃生，后来向逃生专家询问过，包括蹲下、靠两侧下楼，进入操场以及后来制作简易帐篷，都符合逃生标准手册，但他们从来没学过，现在也不知道这就是标准逃生手册。
我觉得这个长途迁徒的故事很像《黄石的孩子》，韩寒说很像他曾经看到过的一个抗战时把动物园动物们转移到大后方的电影，在交谈中我发现中间并不像记者们写的那么大无畏，是种革命的浪漫主义情节，他们有怀疑、恐惧、绝望、麻木，但最后他们坚持下来了，没有伟大胜利，但修成无量功德。
借住在绵阳中学英才学校一处过道里，这样更安全，也利用心理有创伤的孩子们从灾难环境中恢复。据说昨天又有余震，孩子们逃跑的速度和秩序比上一次好多了，他们已很有避难经验了，想想都心痛
肖晓川在四川卫视和中央台里已说了很多，但他私下向我承认一句从未对记者说过的话，“那时我很害怕，很害怕，我说是世界末日来了，我想活不过今天了”，旁边的吴少先说他也很害怕，“那架势，完全让人莫得法镇定，真的就是快死了，我以为自己活不过今天了”，这是一个真实的人性，而不是这两天记者们简单讴歌的英雄形象，但是前者更有说服力。因为他们最后带着孩子们逃出来了。
蹲在操场里仍很危险，看山下县城已夷为平地，山上还有泥石流，地面还有余震，“要活命就必须向高处转移”，这是一个简单的逻辑，经过观察发现远处有一个缓缓的山坡暂时不会被淹没，他们动员学生一起上去了。虽然肖晓川从没有砍过竹子，但那天他去砍了很多竹子，吴少先跑到废墟里捡了几块农民常用的编织口袋布，靠着山丫子以三角原理做了一个帐篷，他们从未做过帐篷，帐篷面积太小，483名学生只能背靠背坐了一夜，一动都不能动。
如果另外有人看见黑暗中的那个光景，一定会震憾——483名孩子躲在一个狭小的简易帐篷下一动不动，沉默不语，四周山石滚动发出巨大的响声，雨哗哗地下着，大地在颤动，孩子们很像躲避风暴的的羊羔，而老师就是牧羊人。
“山上一点光亮都没有，完全黑了，很恐怖”，再后来，居然有一些孩子却开始叽叽喳喳“摆条”（摆龙门阵），邓丽君对我叙述时一直在微笑，她说她们当晚在回忆谁怎么跑下楼的，谁还摔一跤，打趣谁还哭了喊妈妈……她还告诉我她很喜欢自己的名字。
见证过无数灾难的优秀记者唐建光说，其实“灾难”永远不会是想像中那种情景，这次我明白了，特别是人类的情绪，人总会在极度灾难下缓和自己的情绪。
李主任为我们提供的英才中学为受灾学生准备的课程表，他说，里面有很多开导心理的课程
我曾经很不理解9名老师要带着没有家长认领的71名学生翻山越岭的原因，我问过“你们为什么不就地等待”，后来知道，“我们理解县领导啊，他们还得救埋在下面的人，一时顾不到我们了，我们只能自己救自己”。关于徒步翻山逃生的决定没有任何争论，虽然很危险，但留下来更危险，只有赌了。
他们的逃生路线是：水洞子——景家山——杨柳坪，是依次上升的三座大山，，除了余震和山体裂缝、泥石流、暴雨外，因海拨高会出现高山反应，而且有一大片原始森林。
中途有一个女老师因挂念婆婆退出了，人们理解她，有一个叫吴明艳的老师有严重气喘，在山上脸发青快死的样子，人们问她“行不行”，她说“一定要走下去，不能死在这里”。他们继续走着。
震后的异象出现了，“第二天白天时，天突然完全暗下来了，就像黑夜一样，一点光都看不到，就是伸手不见五指”，他们突然发现黑森林里一大片怪异的挥之不去的浓雾扑来，两米之外根本看不见同伴，昨天他们请我理解他们的迷信，因为那阵势太可怕了，完全就像一个巨大的鬼魂扑来，“阴冷，冷到骨头里去了，农村里有这样的传说，所以我们很怕这个巨大的东西把人的魂勾走了，勾走了魂就没命了，所以我们就让学生们互相大声喊叫着名字，然后大声地答应着，这不仅是壮胆，是让互相知道还活着，还有人气，让那东西拿我们莫得办法，不把魂把我们勾走了”。他们就这样大声的在林子里叫着，他们的魂果然没被勾走，很久之后，他们走出那片巨黑色的浓雾。
剩下的山路更难，当地有句话是“养女莫嫁景家山”，是说这段路太难走把女儿嫁过去连路都走不得，还有一句话是“男人要穿脚马子”，就是说男人走这段路都得穿着一种用篾条编的东西才不会掉下悬崖。
山体已经出现裂缝，旁边有泥石流在下流，更要命的是，原来依稀还记得的山和路，这时却和以往不一样了，他们很奇怪，“山形变了，本来记得是往上走的路，发现却变成往下走了，本来是左转的，却变成了往上走，要是按原来的方向走就会掉到悬崖下”，当天晚上，我们才知道这是因为印度洋板块对喜马拉雅山的山体冲击，造成了类似造山运动的变化。
昨天听说一个有真实意味的笑话，地震那天，有两个北川老太太正站在靠得很近的山丫子上摆龙门阵，正讲着东家长西家短时，就觉得必须说得很大声说对方才听得见，一看，原本十几米的山丫子距离变成了近一百米远，这就是山体变化；有营救者在震后在灾区看见一座山，问农民为什么对面这座山一棵树都不长，那么新，农民想了想，说：“新吗？很新，我也是第一天看见它”。
因为泥泞，这段路上鞋越走越少，每过一会都有人喊鞋丢了，但人却一个都没有减少，最小的只有不到5岁，大的就拉着小的跑，老师们还帮着找鞋，偷农家的鞋。两天一夜他们71名学生加8名老师的食物是两袋夹心饼干，和几瓶水，“怎么吃？我们老师用手指给每个人掐一小块，让学生只能喝一小口，这叫吊命，留着元气就可以活命，前头的人在吃时，排在队列后面的学生吞口水的声音都能听得见，那时候，我们老师眼泪一下就流下来了”，肖晓川说。
我问他们一路上怎么鼓励学生，“除了坚持就是胜利，就是哄他们骗他们，大部份学生都没去过山下的绵阳，我们一路上就喊，加油啊，绵阳有好多糖等着你们，还有冰激凌，还有面包，可乐，那些娃娃小，就流着口水跟着跑，我们还说下面有警察叔叔在等着你们，山里的孩子平时看电视都知道警察叔叔是专门救人的，崇拜他们，就拼命往山下跑”。
令人悲凉的是，中途碰到过两家有能力收留学生的地方，但主人拒绝了，由于种种原因，我没有得到这两家店的名字。到了营救地点后，其实第一时间也根本没有传说中的糖，冰激凌……人们确实太忙了。
经过两天一夜，翻山越岭的孩子们在老师带领下终于看见任家坪收费站，看见正在那里搜救的指挥部，当时北川县金大中县长问“你们有多少人活着”，肖晓川说“一个都没有少”，金县长惊呆了，说“我们都以为你们全部都不在了”。
那天晚上孩子很困，坐在大巴上睡死过去，摇都摇不醒，但是车到绵阳时，体力已到极度虚脱的孩子们却兴奋异常，没有一个愿意去睡觉——对于这群山里长大的孩子们而言，这是他们出生之后看到的第一个大都市，虽然绵阳也被地震遭到破坏，但孩子们仍惊讶这个城市的漂亮，就像天堂。从地狱来的孩子，看到什么地方都像天堂。
昨天我在绵阳中学看到这些孩子，他们大多很快乐，我问过学校老师为什么这样，宣传部李主任介绍了这几天他们制订的心理课，包括“注意力转移”“渲泄”“武术”“看猫和老鼠”……但一个老师说，这也是因为孩子们到现在为止没有看到过死人，换成北川中学的幸存者，肯定不会这么快乐，这么容易恢复情绪。为邓家小学的孩子们没看到过死人感到幸福。
故事到这里还没有进入真正的核心，因为，如果那天邓家小学像北川一中那样在几秒钟内就被震垮，后来的成为传说的长途翻越也就不存在，那天一个学生都没有死，甚至没有什么重伤，我了解到，那座十年来正式名字叫“汉龙希望小学”的教学楼不仅楼没有垮，奇迹是，连教学楼正面那块长十几米、高三层楼的玻璃幕墙一小块都没有碎，与在这场大地震学校教学楼动辄压死几百名学生相比，这是一个奇迹，我很好奇，这是谁修的房子？
于是我知道一个叫“汉龙集团”的公司，它是在十年前出资捐赠邓家小学的企业，老板叫“刘汉”，总经理叫“孙晓东”，经办监理学校修建工程的人是当时的集团办公室主任，学校里很多人在谈及这场幸运的逃生时，都在感谢这位监工的“办工室主任”，昨晚我找到这位办公室主任，他讲了一些故事，但坚决不让我透露他的姓名，也不要表扬他，因为他不想引起不必要的麻烦。因此下面我只能用X先生来代指为什么“汉龙希望小学”在这次大地震中成为唯一没有压死学生的学校？或者说奇迹最开始的一步是什么，我得知以下内情：
一、十年前，刘汉和孙晓东对下属X先生说，“亏什么不能亏教育，这次你一定要把好质量关，要是楼修不好出事了，你就从公司里走人吧”。
二、十年前一天，监理工程的X发现施工公司的水泥有问题，含泥土太多，因为X曾经是生产水泥的一家公司的副老总，经他手灌注的水泥至少有五十万吨，是绝对的行家，所以他要求施工公司老总必须把沙子里的泥冲干净，也不能用扁平的石子，从建筑专业而言，扁平石子混在水泥灌注过程中是灾难，水泥结实度大打折扣，他对施工队大发雷霆，愣让他们把沙子里的泥冲干净，把扁平石头全部拣走。
三、一次会议中，他在追问工期拖延时，发现施工公司负责人眼神不对，才得知原来是有关方面的款项没有及时到位。按捐赠原则，企业捐款必须先到当地有关部门，再由有关部门把企业的钱下发到具体施工公司中去，但施工公司并没有从有关部门及时拿到钱（具体人们想必都能猜到，这可是中国式惯例），于是X先生又发火了，穷追不舍，终于让款项到位。
四、在奠基仪式上，由于某个原因工期又得拖延，X又发火了，他找到有关部门，据理力争，9月19日，学校终于平出一块崭新漂亮的操场，他说看到那块操场铺平后很开心，而那块操场，就是十年后483名学生逃生的地方。
那段时间人们总能听到X在吵架，在发火，在追款项，当我对他核对这个事实时，他要求我一定要在“吵架”上加上引号，否则引起不必要的麻烦。
我想我已没必要说得太多，一个深知捐赠中国希望小学潜规则的人士说，虽然学生们全部逃生是个奇迹，但汉龙集团的X先生能够通过“吵架”把钱“吵”到正规用途上更是个奇迹，在往常，吵架根本没用，钱还是不能够及时到位……（这里恕我暂时不能直言）
由于X先生反复叮嘱我不能写他的名字，所以我们在邓家“汉龙希望小学全部成功逃生”的故事后，就只能记住以下名字：刘汉、孙晓东、肖晓川、吴少先、陈世荣，罗中会，母贤莹，沈长树，赵义辉，母广兰，吴明艳。
刚才，X先生给我发来一则短信，未经他同意，我就刊发在我博上，目的是让有的人有的部门看看，也提醒以后有人想修希望小学的人看看：
打扰您了，可以负责的告诉你，绵阳五所希望小学建设均由我经办，而此次大地震未能撼动一幢，巍然屹立！师生未损毫发！请你来绵阳做客！
这次邓家汉龙小学无一人死亡成为一个奇迹，让我明白一个道理：所谓奇迹——[b]就是你修房子时能在十年前，想到十年后的事情[/b]。
闲人 2008-5-19 12:07
这个故事令我十分感动，一个个真实鲜活的普通人带给我的震撼我无法用言语表达。大灾大难面前人性善良与丑陋的放大让我无语。愿71位孩子能与家人团聚！愿孤儿能找到温情的港湾！
说道孤儿问题，这些天我也一直在考虑，不应该将他们留在孤儿院或福利院，应当尽快地将他们交给有能力有条件的家庭抚养，让他们能早一点享受家的温暖。收养家庭不要只限于无子女的家庭，如果家中有与孤儿年龄相仿的孩子我觉得更容易让孤儿走出痛失双亲的悲伤早日融入社会。我想领养一个10岁左右的女孩，我们全家都会悉心呵护她，不知道能不能给我这样一个机会。
slzrzc 2008-5-19 14:14
故事让我感动，闲人更让我感动。
支持闲人的想法，我也参加。
wyqd0858 2008-5-19 14:27
这真实的叙述才是最让人感动的.向闲人表示我最敬佩的敬礼!
闲人 2008-5-19 15:10
谢谢各位对灾区的关注！这些天来我和大家一样时刻关注着灾区，看的多写的少。我实在是无法集中精神，无法不想到那些逝去的和在苦难中煎熬的同胞。
我知道我们的军队，武警和警察为救灾竭尽全力，我对他们的英勇表现十分敬佩。我更关注普通百姓在大灾大难中人性的闪光。
我知道转帖灾情的文章会看了让人难过，心痛，所以我只转了还算令人欣慰的文章。希望能将这些故事讲给我们的孩子，让他们能体会人性的善良，对未来的生活有着更加美好的憧憬，也希望他们能像那些普普通通善良的人们一样有着美好善良的心。
闲人 2008-5-20 08:58
陡山：刘汉希望小学没有震塌的启示
[url]http://www.sina.com.cn[/url] 2008年05月20日08:32 大洋网-广州日报
作者：陡山
距离北川县城仅15里路的邓家海元村山中的刘汉希望小学，在这次汶川8级强震中一鸣惊人，不仅该校483名小学生及教职工都奇迹般地全部撤离，而且学校那幢3层教学楼竟没有垮塌！网友发帖称其为“史上最牛的希望小学”(5月19日《新快报》)。
此次汶川特大地震中，学校是重灾区，刘汉希望小学能够全军而返堪称奇迹，但刘汉希望小学的“一枝独秀”却令人颇为感慨。惨痛的教训告诉我们，目前的建筑物抗震标准有待提高，尤其是校舍一类的建筑质量更应引起重视。
抗震专家周锡元教授建议：对学校、医院等人口密集、人群自救能力差的地方，提高标准，加强抗震能力，赋予紧急避难场所的功能。这样在发生灾难的时候，学校可以放假，腾出来作为避难场所。我们姑且不说学校可以在灾难来临时放假，腾地方作避难所，即便从保护师生生命的直接角度，也必须让学校设施建设得更加牢固。
“刘汉希望小学”同样身处汶川特大地震受灾最严重的震中区域，同样承受着大地的剧烈抖动和摇摆却能巍然屹立，并在大灾中护佑了数百师生，成为汶川强震中的“诺亚方舟”，这显然不能用偶然或侥幸来解释。恰恰相反，“刘汉希望小学”鹤立鸡群，正得益于其优质的建筑和工程质量。震后捐款达一亿元的天津荣程联合钢铁集团有限公司董事长张祥青先生的话代表了国人的心声，震后重建时，要建“震不垮的学校”。
总结抗震经验，我们不妨优先总结像刘汉希望小学这样在强震中不倒的建设经验，看看到底是因为选址优秀，还是设计过硬，还是因为施工质量堪称一绝。相信有关方面经过认真调查分析，会总结出一些经验，并以此作为标准，在灾后重建中，让灾区出现一所所像“刘汉希望小学”般坚固的校舍。推而广之，我们还可以筛查全国的校舍，尤其是地震多发地区的校舍，看有没有需要维修加固的地方，有没有需要重建的校园。
建“震不垮的学校”首先需要全社会提高建筑物抗震设计的级别。在这方面我们可以借鉴曰本的经验。1995年1月7.2级的阪神大地震发生后，曰本借鉴神户市内超过80%死者死于建筑物尤其是老朽的木结构房屋倒塌的教训，先后3次修订《建筑基准法》，提高了建筑物抗震设计的级别，同时，新建的住宅基本废弃了在屋顶铺瓦的传统方法。
不仅仅学校，提高所有新老建筑的安全度和抗震等级，是此次8级汶川特大地震给我们的最沉重教训，也是我们告慰亡灵、抗击未来强震、保全同胞骨肉的最简单实在的方式。
闲人 2008-5-20 09:15
鄢烈山：震灾中闻者足戒的好榜样
[url]http://www.sina.com.cn[/url] 2008年05月20日07:38 南方都市报
作者：鄢烈山
《诗经·大序》在解释诗经的三种文体“风、雅、颂”之一“风”(民歌，多讽喻)时说：“上以风化下，下以风刺上，主文而谲谏，言之者无罪，闻之者足以戒。”这个“闻”就是触类旁通的“闻”，“戒”就是举一反三的“戒”，所谓“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
云南省教育厅厅长罗崇敏在16日表示，四川的地震给我们敲了警钟，无论是新建校舍还是改建校舍，都要加强抗震设防管理，处于地震带上的校舍抗震设防标准，至少要按8度设防。罗厅长说，云南中小学校舍中还有近600万平方米的D级危房，都要坚决拆除，不得再安排师生使用。
云南教育主管部门视四川的灾害为本地的警钟，立即采取防患减灾的应对措施，不论他们过去在校舍建设方面的工作做得怎样，这种态度都是值得肯定的，是“闻者足戒”好样儿。
从12日震灾突发后不久出现的抢险救人报道，很多人就注意到了学生伤亡特别惨重。13日傍晚，**总理来到聚源中学，他目睹花朵一般年纪的众学生夭亡的惨状，悲痛地低下头，说：“我给遗体三鞠躬。”此情此景叫人如何不伤心？
不少人对学校校舍何以出现这种状况提出质疑。这其实不全是要求问责，因为余震还在不断发生，震中可能转移，希望对学校的安全给予特别关注是十分合情合理的想法。有的官员回答质疑说，只是因为震灾发生在上课时，抢救也是以学生为重点，才使人们更多地看到了校舍倒塌学生伤亡的报道，政府机关的大楼“也不都是”那么坚固的。这不是正视现实的能服人的说辞。
海外媒体也很关注学生伤亡惨重的状况。《纽约时报》14日发表专栏文章《中国地震凸显多国共有的学校脆弱性问题》，从全球角度分析了这一问题发生的原因及对策。地震危险专家多年来一直警告，从亚洲到美洲，有几千所学校，几百万学生，面临着同样的危险。然而，那些用来加固现存教学楼或者新建符合额外强固标准的教学楼的项目，不但缺乏持续性，进展缓慢，而且没有足够的财政支持。作者引用“全球学校安全联盟”的创始人本·威斯纳的观点说，有时对处理这种危机的拖延并非是由于财政或是技术原因，更多的是由于社会惰性，更不用说地震带来的其他问题和地震本身的不可预测性。“通常，钱和技术不是问题，他说，问题是对于危机的了解不够，也不知道如何用简单的方法来加固建筑”。这样的分析是及时的，也应该承认是善意和中肯的吧？
校舍何以特别容易受损？昆明市防震减灾局震害防御处处长靳树才分析说，震灾中学校是重灾区的原因，一是学校内学生密集，往往一间教室里都是人；二是教学楼的建筑跨度大，都是大开间，降低了房屋的抗震能力；三是校舍建设抗震设防执行的标准没有提高，成为震灾中的软肋。《南方都市报》18日的专题报道《脆弱校舍：吞噬下一代》所举的例子，有力地证明了第三条，但凡抗震标准比较高的校舍，基本上就平安无事。不过，抗震建设标准与资金投入有关，也与有关方面“注意力”有关，涉及到一个社会公平问题。美国《基督教科学箴言报》则引地震专家的观点解释说，学校特别容易受损坏，因为它们往往都是中型建筑，常由一些规模较小的建筑承包公司建设。一些学生家长从同一学校新楼倒塌旧楼挺立的情景，有些人由塌楼露出的钢筋过细，推定有豆腐渣工程。住房和城乡建设部部长姜伟新16日在记者招待会上表示，如果校舍有偷工减料一定会严肃查处，教育部官员也称将严查校舍质量问题。
无论对学校，还是对医院、超市等人员密集的建筑，无论是承包商，还是负有监管责任的建设部门、主管部门，都要牢记这句话：“你能收买工程监理，但你收买不了地震。”
不过，本文最想说的是，不只对校舍，不只教育部门，都要学习云南教育主管部门这种“闻者足戒”态度，灾难当前，先不要忙于辩白和避责，而是以对人民负责的立场，赶紧行动起来，尽可能避免民众和国家继续受损害。
□鄢烈山 杂文家
闲人 2008-5-20 10:19
林卫萍：建震不垮的学校不应只是愿望
[url]http://www.sina.com.cn[/url] 2008年05月20日10:04 中国网
作者：林卫萍
昨晚，在中宣部等部委联合举办的“爱的奉献”——2008抗震救灾大型募捐活动上，天津市荣程联合钢铁集团有限公司董事长张祥青夫妇捐款3000万元。在主持人现场采访时，张祥青当即表示，作为1100万天津人民的代表，再捐款7000万元，帮助灾区人民重建家园，建“震不垮的学校”。 (5月19日《天津日报》)
面对着地震中一个个失去生命的孩子，谁的眼泪不盈眶？我们都有一个愿望，学校能否成为一个最安全的地方？教室能否成为地震的避难所？
建“震不垮的学校”，恐怕不只是张祥青的愿望，更是全国人民的愿望。在地震中，如果那么多学校的教学楼不倒塌，我们将存活多少孩子？而建“震不垮的学校”，并非是天方夜谭。仿佛是为了佐证。我们看到了“史上最牛的希望小学”。在这次汶川大地震中，距离北川县城仅15里路的邓家海元村山中的刘汉希望小学在这次地震中顽强地存活了下来，不仅教学楼丝毫没有垮塌，而且该校483名小学生以及教职工都奇迹般地全部撤离。
日前，网友发帖称其为“史上最牛的希望小学”，该帖引发强烈反响，网友们纷纷“向建这座楼的施工者致敬！”提议要将这所最牛的教学楼背后的建筑商搜索出来，希望以后所有的教学楼都能由这个房地产商负责。 (5月19日《新快报》)学校都由这个房产商负责，是不切实际的。我们想要的不是这一个房产商，而是许许多多这样的房产商，想要的是拥有房产商不可能不建 “震不垮的学校”的制度。
三天的全国哀悼日，让我们对生命的意义有了进一步的理解。三天的全国哀悼日，我们也绝对不能只停留于悲伤。或许，在生命还有待于救援，家园还有待于重建的当下，反思还显得过早。可是建“震不垮的学校”却不能成为一句风中的话语。救灾的钱在一天天的增多，这些钱涌向灾区的时候，我们需要进行理性的管理。人性在灾难面前能够显耀出光芒，但丑恶的人性同样会借着灾难横冲直撞。一辆救灾物资因为抛锚，被人抢光。而这些人却不是灾民；有人去灾区不是为了救人，而是去抢物；有人利用救灾短信诈骗……
钱用在哪儿？家园如何重建？如何才会不重蹈覆辙？理性思考应该走在重建家园的前面。毕竟感情代替不了理性的行为和思考，美丽的前景也不是只靠感情就能完成的。
抗震专家周锡元教授建议：对学校、医院等人口密集、人群自救能力差的地方，提高标准，加强抗震能力，赋予紧急避难场所的功能。这样在发生灾难的时候，学校可以放假，腾出来作为避难场所。这样的建议不应该只停留在建议上。
将学校建成紧急避难场所，将医院建成紧急避难场所，只要有可能，都应该是紧急避难场所。
灾难让人坚强，灾难更应该让人学会避难，而且是很轻松的避难。